domingo, 20 de marzo de 2016

Estar informado (semanal - 19/03/2016)

Tres componentes para la innovación educativa. (Segunda parte): http://bit.ly/1TSIlrX

Educators embrace forces of change in online learning - http://sco.lt/4iQtZR

On Learning Objectives: A Response to Jeff Noonan | Brainstorm in Progress | http://sco.lt/6vk7tJ

7 MITOS SOBRE EL APRENDIZAJE ONLINE - INED21 | http://sco.lt/8Mnznt

Profesionalización docente debe ser prioridad en educación de calidad: http://sco.lt/5ftrJx

Un académico se lanza a emprender y logra máquinas más inteligentes -  http://sco.lt/6eaATJ

Emerging Technologies and Teaching Tweet Wrap, Week Ending 03-12-16 - http://sco.lt/8mQIID

The Urban Higher Education Ecosystem Solution Infographic. Infogr... | http://sco.lt/5xroRd

7 Great eLearning Blogs You Should Be Reading | http://sco.lt/9GjWWf

The history of Erasmus Programme | http://sco.lt/6vOtvd

'More research is needed'; empty cliché or words to live by? Dean Burnett | http://sco.lt/59GXSb

CoRubrics 2.0. Una herramienta para trabajar con Rúbricas y Google Apps | http://sco.lt/8jAjRZ

Arquiteturas pedagógicas no processo de empreender: do fazer ao compreender no contexto da educação... | http://sco.lt/6Vvg3N

Estar informado (semanal - 11/03/2016):  http://bit.ly/1UxHawF

Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC | http://sco.lt/4uwefZ

Learning to make effective English presentations with BusinessApp | http://sco.lt/7nmUiH

Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App La... | http://sco.lt/5HWJbl

Maredata, la red de 'Big Data' lanzada por el CSIC y universidades españolas para la investigación ... | http://sco.lt/4laRTV

La evolución de Internet y su influencia en la sociedad 2015 | http://sco.lt/7lVhfl

Diez tendencias para innovar en Educación | http://sco.lt/5iLPOr

Reconocer los resultados de las universidades - Universidad, sí | http://sco.lt/6uhlNh

Critical Literacy and the Internet | http://sco.lt/8nZp8j

Elsevier expande sus perspectivas métricas con el lanzamiento de proyecto piloto altmetrics  | http://sco.lt/5QX4zJ

CUED: Tres componentes para la innovación educativa. (Primera parte) | http://sco.lt/6gZwbx

Cómo crear rúbricas automáticas en Google | http://sco.lt/8IzovJ

CUED: Evaluación del profesorado ¿bella o bestia? | http://sco.lt/8InAfp

Academics can change the world – if they stop talking only to their peers | http://sco.lt/6FpWeP

Student Engagement Strategies for the Online Learning Environment | http://sco.lt/5wWno1

Universities require transparent intellectual property guidelines | University Affairs | http://sco.lt/8YghxR

Nueva Entrada Evaluación del profesorado ¿bella o bestia?:  http://bit.ly/1QTtIAY

CUED: Personalización, Diferenciación, Individualización ¿Conoces las diferencias? | http://sco.lt/5NqCQr

Enseñanza-Aprendizaje Virtual: ¿Está comenzando en Asia el futuro de la educación? | http://sco.lt/8E76Cv

Vol. 19, núm. 1 (2016) | http://sco.lt/64m1r7

Favoritos de la semana: Mis favoritos de la semana (6 – 12 de marzo) | http://sco.lt/5GFQhd

State of the MOOC 2016: A Year of Massive Landscape Change For MOOC | http://sco.lt/7o2TgH

What is Personalized Learning? | http://sco.lt/7rTaaH

Learning with 'e's: #LearningIs mobile | http://sco.lt/8QX39F

La tecnología es el mensaje | http://sco.lt/910VMX

Cambios insuficientes y cambios imprescindibles - Universidad, sí | http://sco.lt/8hYyx7

Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual | http://sco.lt/63ddKr

Income Inequality, Social Mobility, and the Decision to Drop Out Of High School | http://sco.lt/8LzT4D

Traditional vs Collaborative Leaders Infographic - e-Learning Feeds | http://sco.lt/4qNGhl

El mundo exige el diseño de ciudades inteligentes: experto – Educación Futura | http://sco.lt/7P32Pp

What Is the Connection Between Prior Knowledge and Learning? | http://sco.lt/78Hsav

Javier Tourón - Talento, Educación, Tecnología | http://sco.lt/9CbOXB

Learning with 'e's: #LearningIs doing | http://sco.lt/6XxDwf

OpenEdu MOOCKnowledge Open Education (OpenEdu) #MOOC | http://sco.lt/6nZzFJ

12 Characteristics Of Social Learning | LearnDash | http://sco.lt/4mxFzt

Personalize Learning: Validating the Learner and Nurturing their Passion for Learning http://sco.lt/6wrWbp

Traditional vs Collaborative Leaders Infographic - e-Learning Infographics | http://sco.lt/5wuZTF

Why academic cheating is all about economics (essay) | http://sco.lt/6WKr5t

What Do Modern Learners Actually Want From Your eLearning Courses? | http://sco.lt/7hU8iv

sábado, 12 de marzo de 2016

Estar informado (semanal - 11/03/2016)

Personalización, Diferenciación, Individualización  ¿Conoces las diferencias?:  http://bit.ly/227ugIo

Copyright, eLearning, And Creativity - eLearning Industry |http://sco.lt/8eGW1Z

Desafios da formação contínua a distância para professores de Ciências |
http://sco.lt/7LrdQn

CUED: ¿Qué hacer con una tableta en el aula? | http://sco.lt/60lZ6P

Understanding the Importance of Context in Your Learning Solutions - e-Learning Feeds
http://sco.lt/6G0xFJ

6 Steps To Forming Teams For eLearning - e-Learning Feeds |http://sco.lt/5fgIb3

Extended Enterprise Learning: a new trend in corporate training - Blackboard Blog |
http://sco.lt/90Sno1

¿Soportarán las redes la llegada de las ‘smart cities’? |http://sco.lt/7L8GMT

Gamification Nation Scoops Major Contract Win And Award - eLearning Industry |
http://sco.lt/7BDg3N

Enseñanza-Aprendizaje Virtual: ¿Está comenzando en Asia el futuro de la educación? |
http://sco.lt/7ClvAf

Participación de INTEF en MOOCKnowledge | Blog de INTEF |http://sco.lt/88P2fp

Especialización en Enseñanza y Producción de Materiales para EAD (a distancia) |
Programa de Educac... | http://sco.lt/58oP8z

Top 5 Corporate Learning Trends for 2016 Infographic - e-Learning Infographics |
http://sco.lt/7ISTw1

2016 Corporate ELearning Trends | LearnDash | http://sco.lt/5pcqJN

Mujeres de Premio Nobel | http://sco.lt/6X3CAD

Cooperative Face-to-Face Learning with Connected Mobile Devices: The Future of Classr... | http://sco.lt/92K3MX

Explore Dozens of Resources for Digital Learning Day 2016 — Emerging Education
Technologies | http://sco.lt/8Qv7vV

Why a Growth Mindset is Crucial to Learning | Edudemic |http://sco.lt/5D5WM5

Personalize Learning: Project-based Learning gives Kindergarteners Agency |
http://sco.lt/7F7Q6j

E-learning y Design Thinking | http://sco.lt/7HK5Pl

TED-Talks and Podcasts in the Classroom - e-Learning Feeds |http://sco.lt/6z9l5d

Gamification mechanics: TUTORIALS (via @AndoniSanz) - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/7s0jyb

Gamification mechanics: CHOICE (via @AndoniSanz) - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/66em7F

RIED: Explicitando la interrelación entre las actividades de aprendizaje, el proceso
de evaluación ... | http://sco.lt/6g24Kf

RIED: Colaboración activa en wikipedia como método de aprendizaje |
http://sco.lt/8dJBej

Aplicaciones educativas en entornos virtuales: #MOOC y el diseño instruccional en los
cursos abiert... | http://sco.lt/5OLBZ3

Improvisation Blog: The Cybernetics of Learning in Stafford Beer and Gordon Pask |
http://sco.lt/7O9arZ

The Importance of Microlearning in eLearning Design - eLearning Brothers |
http://sco.lt/6f2TNR

Could Slack Be the Next Online Learning Platform? - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/94GVqj

Personalize Learning: Continuum of Engagement: From Compliant to Flow |
http://sco.lt/9E2Ian

Want to know how to improve schools? Ask a teacher – not an app |
http://sco.lt/8hgZrV

Gestión de abusos en redes sociales » eCuaderno |http://sco.lt/7X1GYz

Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a
social MALL App La... | http://sco.lt/5Tpb2v

Could Slack Be the Next Online Learning Platform? - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/94GVqj

Personalize Learning: Continuum of Engagement: From Compliant to Flow |
http://sco.lt/9E2Ian

Want to know how to improve schools? Ask a teacher – not an app |
http://sco.lt/8hgZrV

Gestión de abusos en redes sociales » eCuaderno |http://sco.lt/7X1GYz

Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a
social MALL App La... | http://sco.lt/5Tpb2v

5 Ways Of Using Formative Assessment For Actionable Data - eLearning Industry |
http://sco.lt/9GrSkL

RIED: La alfabetización mediática entre estudiantes de Primaria y Secundaria en
Andalucía (España) | http://sco.lt/6UWGZ7

The corridor of uncertainty: Platform diversity in online learning |
http://sco.lt/4llN6P

Cada sociedade inventa seu jeito para usar Facebook, Twitter e WhatsApp |
http://sco.lt/7IN01R

A Diagram Of 21st Century Pedagogy - | http://sco.lt/6sx4jZ

GTM conference | http://sco.lt/8dsQ2z

RIED: La alfabetización mediática entre estudiantes de Primaria y Secundaria en
Andalucía (España) | http://sco.lt/6UWGZ7

The corridor of uncertainty: Platform diversity in online learning |
http://sco.lt/4llN6P

Cada sociedade inventa seu jeito para usar Facebook, Twitter e WhatsApp |
http://sco.lt/7IN01R

A Diagram Of 21st Century Pedagogy - | http://sco.lt/6sx4jZ

GTM conference | http://sco.lt/8dsQ2z
Nueva Entrada Los tres dominios:  http://bit.ly/21UkB7U

Sin ordenadores ni wifi: así son los colegios que triunfan en Silicon Valley | S Moda
EL PAÍS | http://sco.lt/8xlRLd

Half an Hour: The 2016 Look at the Future of Online Learning |http://sco.lt/8fb71V

PubPeer | The online journal club | http://sco.lt/7VdWV7

How much Online Content in Blended Learning? | Hot Lunch Tray |http://sco.lt/8Fu8hd

Donald Clark Plan B: The LMS is dead, long live the LMS! (10 pros & 10 cons) |
http://sco.lt/6Hv1YP

Favoritos de la semana: Mis favoritos de la semana (28 de febrero – 5 de marzo) |
http://sco.lt/6KGUQT

Why Is A Virtual Classroom Better Than A Real One? - eLearning Industry |
http://sco.lt/75EpP7

5 Ultimate Tricks Of Using Social Media As Learning Tools - eLearning Industry |
http://sco.lt/4moatF

6 buenas ideas para aprovechar las encuestas de Twitter |http://sco.lt/7zVnwP

#direcTIC: #FlippedClassroom, dando la vuelta a la educación | Blog de INTEF |
http://sco.lt/97Gj9l

sábado, 5 de marzo de 2016

Estar informado (semanal - 05/03/2016)


“Aprendí…”:  http://bit.ly/1QoRHb1

Why open practice? | http://sco.lt/5VjfQ9

La metamorfosis de los MOOC | http://sco.lt/6puGWn

Cómo la comunicación científica ha cambiado en el entorno digital | http://sco.lt/8OqHRp

Criterios de selección de recursos electrónicos y materiales bibliográficos | Bibliopos: Biblioteca... | http://sco.lt/84h2GH

Learnlets » xAPI conceptualized | http://sco.lt/6IqGvJ

Repensando la formación universitaria - Universidad, sí | http://sco.lt/6R4dhB

CUED: Síntesis proyecto “Educación disruptiva (learning is the work) como canal a una
Sociedad Disr... | http://sco.lt/8lGaiv

Los cinco Principios Pedagógicos que Facilitan el Aprendizaje | http://sco.lt/8QC9Mf

LA EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ABIERTO: LOS MOOCS. | Baldomero Ramírez-Fernández | http://sco.lt/5RzOQD

Improving Learner Engagement among Association Members - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/6Y77dh

10 Tecnologías Emergentes de 2016 - MIT Technology Review | http://sco.lt/8xdKPB

Connectivism in Learning Activity Design: Implications for Pedagogically-Based
Technology Adoptio... | http://sco.lt/55ihrF

Padlet, una pizarra colaborativa online para ... | http://sco.lt/9GWThZ


They Already Mobile? #research #mlearning | http://sco.lt/8BJ7Vh

8 Elements of an Effective Topic - e-Learning Feeds | http://sco.lt/4yBEiP

Only 12% of science academy members globally are women - University World News |
http://sco.lt/8Zn1Tl

Learning with 'e's: #40years of educational technology: Social media | http://sco.lt/6vFQjx

Connectivism in Learning Activity Design: Implications for Pedagogically-Based
Technology Adoption ... | http://sco.lt/89k3FJ

Miríada X alcança os dois milhões de alunos com um crescimento mensal sustentado de
7,5% em 2016 | http://sco.lt/68ztg1

Análisis de experiencias de éxito en la implantación y uso de recursos educativos abiertos en la ed... | http://sco.lt/573ml7

Accesibilidad y MOOC: Hacia una perspectiva integral | http://sco.lt/7se1q5

Recursos digitales autónomos mediante realidad aumentada | http://sco.lt/8yCpqT

Gamification et engagement. | All is link | http://sco.lt/5nCwWf

Teachers: Interested In Practicing Creating Moodle Quiz Questions? | http://sco.lt/8hjpFh

Aprendizaje móvil #infografia #infographic #education | http://sco.lt/6MPCef

El Mobile learning…computación, economía y aprendizaje! (Educación Disruptiva) |
http://sco.lt/8IcbI1

Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e
ambiente virtu... | http://sco.lt/6XcdLF

CUED: Organizaciones que aprenden | http://sco.lt/89OdYv

LA EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ABIERTO: LOS MOOCS | http://sco.lt/53SH8D

LA FILOSOFÍA EDUCATIVA DE LOS MOOC Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA |
http://sco.lt/6V9WEb

Jugar con los aprendizajes “flexibilizados”: salir de la “gabia”! | http://sco.lt/5ywK1J

Trabajo en equipo. Un método sencillo y eficaz para adquirir la competencia (método
CTMTC) | http://sco.lt/70sC1J

How To Accelerate Experiential Learning At Work | http://sco.lt/82xPgP

Aprendizaje formal o informal: ¿cuánto de cada? - Lateralia | http://sco.lt/6pNiIj

Why do white working-class boys shun university? | http://sco.lt/7Hu7pB

Top universities could give students credit for completing cheap online courses |
http://sco.lt/7RUMVt

Un enfoque moderno de la empleabilidad: el "Barómetro 2015" - Universidad, sí |
http://sco.lt/9BLvwP

Li-Fi: Internet más rápido, barato y seguro a través de las bombillas | http://sco.lt/7gkIkr

CONCLUSIONES DE PRESENTE Y DESEOS DE FUTURO PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS - INED21 |
http://sco.lt/7GxpSL

Infografía de cómo será Internet en el 2050 - http://sco.lt/7yhQjR

Investigar la investigación / Research investigating: La innovación en la universidad
http://sco.lt/6jdKuv

Un nuevo modelo de docencia en la Universidad: necesidad y realidad | http://sco.lt/6xT0SX

La universidad española prepara 24 grados de tres años para septiembre  http://sco.lt/66IW9p

Tres componentes para la innovación educativa. (Segunda parte) | http://sco.lt/7opauf

Donald Clark Plan B | http://sco.lt/5DnXBR

«El sistema universitario tiene síntomas de agotamiento» | http://sco.lt/6SB0Px

Organizaciones que aprenden:  http://bit.ly/21ClKAN

Los proyectos invisibles | http://sco.lt/7gHjnd


The Art of Creating Short, But Effective eLearning Courses | http://sco.lt/6BBJ8T

Radio FIFI, una emisora grupal e innovadora | http://sco.lt/6wDUnZ

Estratégias para detecção precoce de propensão à evasão | http://sco.lt/6MDzqj

THE NEW Possibilities To LEARN AND Teach With ICT - e-Learning Feeds |
http://sco.lt/7IN25h

Cómo la tecnología móvil está revolucionando el mundo del aprendizaje |
http://sco.lt/8gQDvV

Innovate or Die! - e-Learning Feeds | http://sco.lt/8OFtbN